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生物组

数字教材整体介绍

佚名

2014/4/14

人教版《义务教育教科书生物学八年级下册》修订介绍

佚名

2013/11/20

在中学生物教科书中加强渗透生涯教育的思考

佚名

2013/7/11

民国时期的常识教育与“常识”教科书

佚名

2012/8/7

2012版《义务教育教科书生物学七年级下册》简介

佚名

2012/5/14

第三章　动物在生物圈中的作用　教材分析

佚名

2012/3/30

八年级下册常见知识问题析疑

佚名

2014/2/27

如何有序合理地创生教材

佚名

2013/10/18

学好新课标　用好新教材

佚名

2013/7/2

2012版义务教育教科书生物学总体介绍

佚名

2012/5/14

初中生物课改八年来的反思

佚名

2012/4/25

第二章　动物的运动和行为　教材分析

佚名

2012/3/30

人教版与苏教版《生物与环境的关系》一节教材的比较

佚名

2013/12/11

人教版初中生物学动物类群部分的教材编写说明及教学建

佚名

2013/10/10

红色果实中是否含叶绿体

佚名

2013/5/2

2012版《义务教育教科书生物学七年级上册》解析

佚名

2012/5/14

《分布广泛的细菌和真菌》《细菌和真菌在生物圈中的作

佚名

2012/3/30

“探究光对鼠妇生活的影响”两种教学策略的研究

佚名

2011/12/8

“南橘北枳”的真相

佚名

2009/9/17

农村课程资源的有效开发和利用

佚名

2008/10/24

生物课搬进博物馆

佚名

2008/2/25

新《生物学》带来新变化

佚名

2012/6/30

让学生尽情畅游在生物科学知识的海洋中

佚名

2012/6/30

教师的教学方式发生了转变

佚名

2012/6/30

信手拈来的教学资源

佚名

2012/6/30

共 77 篇文章 12 3 4 下一页尾页 25篇文章/页

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